Diagnóstico de generación y manejo de los residuos eléctricos y electrónicos en instituciones educativas: un caso de estudio
Palabras clave:
Instituciones educativas, E-waste, manejo de residuos, Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
Resumen
Los residuos electrónicos han aumentado de manera importante en todas las regiones del mundo, debido a que la utilización de aparatos y equipos electrónicos se presentan de manera masiva en los distintos sectores de la vida del ser humano (industrial, servicios, económicos. etc.), incidiendo esta situación en una nueva problemática de tipo socio-ambiental, de salud, y donde las instituciones educativas no son ajenas a esta problemática. En este trabajo se realizó un diagnóstico de la situación actual respecto al manejo de los residuos electrónicos generados en la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, cuantificando los tipos de residuos electrónicos y se plantearon propuestas de solución para contrarrestar lo acontecido actualmente. Como resultados del diagnóstico, se encontró que, del total de los artículos almacenados en las bodegas de la institución, el 66% son residuos electrónicos, en su mayoría equipos de cómputo y monitores tipo CRT. Con respecto a las etapas de manejo de residuos electrónicos, se observó que las áreas de almacenamiento no cuentan con las medidas de protección o seguridad, por lo que se planearon distintas alternativas de solución, esperando también que el presente trabajo al ser uno de los primeros reportados en su tipo, sirva de base para estudios similares en instituciones de educación superior.
Citas
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Publicado
2017-02-19
Número
Sección
Artículos de Divulgación
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