“RELACIONES DE LAS CIENCIAS BÁSICAS: APRENDIZAJE INTEGRAL. UN TEMA”
Resumen
Este artículo presenta la interpretación del tema “nubes de alcohol” con funciones matemáticas. Este tipo de análisis de los experimentos realizados destaca la importancia de interrelacionar las áreas del conocimiento, alentando y motivando la participación de los estudiantes, al comprender no solamente la interrelación de las ciencias sino la utilidad de las asignaturas que están cursando. El factor motivacional es indispensable en el aprendizaje del estudiante universitario. Todo esto con el objetivo de facilitar la comprensión de los temas a los estudiantes, ya que, en la mayoría de los casos, creen que la Química es ajena a los temas matemáticos. El aprendizaje es significativo en la medida en que los estudiantes integran los temas y las asignaturas que están cursando, incrementando con ello el interés y motivación.
Citas
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